Ce Blog est destiné à dialoguer avec vous, avoir un retour sur l’utilisation de la méthode pour l’améliorer et la compléter, répondre au mieux aux besoins de l’apprentissage de la lecture, répondre à vos questions et vous tenir au courant de la création de nouvelles ressources : fiches son, textes de lecture, posters, documents pédagogiques, etc.
- Mon enfant peut-il apprendre à lire avec Unik et Tipi ?
- Comment utiliser la méthode en plus de son livre de lecture au CP ?
- Quels sont les avantages de la méthode ?
- Tout le monde peut-il utiliser la méthode visuelle ? Faut-il une formation particulière ?
- L’enseignant.e me dit que mon enfant a des difficultés en lecture et qu’il faudrait le faire lire, y compris pendant les vacances scolaires. En quoi la méthode de lecture visuelle peut-elle l’aider ?
- Sur quels principes s’appuie cette méthode ? Est-ce une méthode syllabique ou globale ?
- A quels élèves s’adresse la méthode ? A quel niveau ?
- Les textes et fiches de lecture sont-ils gratuits ?
- Quel est le rythme de progression de la méthode ?
- La méthode de lecture visuelle peut-elle être utilisée par les orthophonistes ? Pour les élèves présentant des troubles des apprentissages ?
- Comment se situe la méthode visuelle Alvea par rapport à d’autres méthodes comme la méthode Borel-Maisonny et la méthode des Alphas ?
- Mon enfant connaît bien les sons des lettres et souhaite apprendre à lire. Cette méthode est-elle faite pour lui ? A partir de quel âge peut-on apprendre à lire ?
- Mon enfant peut-il bénéficier de la méthode visuelle ?
- Il est en CE1 et a encore du mal à lire.
- Il n’aime pas lire.
- Mon enfant arrive à déchiffrer les mots mais ne comprend pas le sens de ce qu’il lit.
- Mon enfant confond les lettres b, d, p, q ainsi que m et n.